MATEMATIKA DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Xudoynazarov Qaxramon Bozorovich Shahrisabz davlat pedagogika instituti Matematika va amaliy matematika kafedrasi stajyor o’qituvchisi Author

Keywords:

mantiqiy fikrlash, matematika darsi, interaktiv metodlar, muammoli ta’lim, mustaqil fikrlash, tahlil, taqqoslash, umumlashtirish

Abstract

Mazkur maqolada matematika darslarida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Unda o‘qitish jarayonida qo‘llaniladigan samarali metodlar, muammoli vaziyatlar yaratish, interaktiv usullar va o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini shakllantirish yo‘llari tahlil qilingan. Shuningdek, mantiqiy tafakkurni rivojlantirishning ta’lim sifatiga ta’siri haqida fikrlar bayon etilgan.

References

Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.

Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2010.

Abduqodirov A. Matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.

Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2012.

O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Umumiy o‘rta ta’lim davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2021.

Downloads

Published

2026-06-18

Issue

Section

Articles

How to Cite

Xudoynazarov , Q. (2026). MATEMATIKA DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH. Innovative Research in the Modern World, 5(20), 105-106. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/52914
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
3 Views
0 Downloads