BOSHLANG‘ICH SINF INGLIZ TILI DARSLARIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATSIYALASH: MUAMMOLAR VA YECHIMLAR
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20428485;
boshlang‘ich ta’lim, ingliz tili metodikasi, raqamli texnologiyalar, AKT, aralash ta’lim, raqamli kompetensiya, ekran vaqti.Abstrak
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda ingliz tilini o‘qitishda raqamli texnologiyalarni (axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, mobil ilovalar, onlayn platformalar) qo‘llashning dolzarb muammolari tahlil qilinadi. Maqolada o‘qituvchilarning raqamli kompetensiyasining yetishmasligi, yosh o‘quvchilarning ekran vaqtini nazorat qilishdagi qiyinchiliklar, texnik infratuzilmaning nomutanosibligi kabi asosiy to‘siqlar aniqlangan. Ushbu muammolarni bartaraf etishning amaliy tavsiyalari, jumladan, aralash ta’lim modeli, moslashtirilgan mobil ilovalardan foydalanish va o‘qituvchilarning raqamli savodxonligini oshirish dasturlari taklif etiladi.Iqtiboslar
Gee, J. P. (2017). What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. New York: Routledge.
Kukulska-Hulme, A., & Shield, L. (2018). Mobile language learning. ReCALL, 30(4), 45-62.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi (2023). “Boshlang‘ich sinflarda AKTdan foydalanish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar”.
Shamir, H., & Johnson, E. (2020). Tablet use in early elementary grades. Journal of Educational Technology, 45(2), 112-128.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-05-28
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Abdusamadova, M. (2026). BOSHLANG‘ICH SINF INGLIZ TILI DARSLARIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATSIYALASH: MUAMMOLAR VA YECHIMLAR. Zamonaviy Dunyoda Innovatsion Tadqiqotlar, 5(16), 109-111. https://doi.org/10.5281/zenodo.20428485
Article metrics
Views and PDF downloads
3
Views
0
Downloads
