Maqolalar

ADABIYOT DARSLARIDA RUBOIYNI SHARHLAB O‘QITISHNING AFZALLIKLARI

Jild 4 son 18 (2025): Innovative research in the modern world: theory and practice 105-108

2025-05-31 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Matluba Norbaboyeva Shahrisabz davlat pedagogika instituti Til va adabiyot kafedrasi katta o‘qituvchisi

Annotatsiya

mazkur maqolada mumtoz adabiyotda sharhlab o‘qitish tushunchasi va uning foydalari, ruboiy janrining shakl va mazmun, vazn xususiyatlarini o‘rganish, shuningdek Navoiy ijodidan ruboiyini sharhlab o‘qitish misol qilib keltirilgan.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Hojiahmedov A. Mumtoz badiiyat adabiy janrlar, she’r san’atlari, aruz va qofiya. – Toshkent: “Yangi asr avlodi”, 2008. – 196 b.

Hojiahmedov A. Mumtoz badiiyat malohati. – Toshkent: Sharq, 1999. – 240 b.

Ҳотамов Н., Саримсоқов Б. Адабиётшунослик терминларининг русча-ўзбекча изоҳли луғати. – Тошкент: Ўқитувчи, 1979. – 366 б.

Бобоев Т. Адабиётшунослик асослари. – Тошкент: Ўзбекистон, 2002. – 560 б.

Саримсоқов Б. Бадиийлик асослари ва мезонлари. – Тошкент: А.С.Аҳмедов босмахонаси, 2004. – 128 б.

Oʻquvchilar geografiyasi

2 Koʻrishlar
0 PDF yuklab olishlar
1 Davlatlar

    Nashr qilingan

    2025-05-31

    Iqtibos keltirish tartibi

    Norbaboyeva , M. . (2025). ADABIYOT DARSLARIDA RUBOIYNI SHARHLAB O‘QITISHNING AFZALLIKLARI. Zamonaviy Dunyoda Innovatsion Tadqiqotlar, 4(18), 105-108. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/17334
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    2 Views
    0 Downloads