SENATNING IJTIMOIY-MADANIY MOHIYATI VA MAMLAKAT ZAMONAVIY TARAQQIYOTIDAGI O‘RNI
Jild 5 son 16 (2026) 9-13
Annotatsiya
Ushbu maqolada parlamentning yuqori palatasi — Senatning ijtimoiy-madaniy hodisa sifatidagi mohiyati, uning davlat boshqaruvi tizimidagi o‘rni, jamiyat hayotidagi funksional roli hamda zamonaviy taraqqiyot sharoitidagi transformatsion jarayonlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda Senatning qonun ijodkorligi, vakillik, nazorat, ijtimoiy barqarorlikni ta’minlash va madaniy merosni asrashdagi funksiyalari alohida ajratib ko‘rsatilib, ularning zamonaviy jamiyat hayotidagi namoyon bo‘lish xususiyatlari yoritiladi. Shuningdek, Senatning fuqarolik jamiyati institutlari bilan hamkorligi, xalqaro parlamentlararo aloqalardagi o‘rni va demokratik islohotlarni amalga oshirishdagi ahamiyati ilmiy asosda bayon etilgan. Maqola siyosatshunoslik, huquq, davlat boshqaruvi va sotsiologiya yo‘nalishlaridagi ilmiy tadqiqotlar uchun nazariy manba sifatida xizmat qilishi mumkin.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2023. – 80 b.
Ismoilov B. Konstitutsiyaviy huquq. – Toshkent: Adolat, 2021. – 480 b.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senati Reglamenti. – Toshkent, 2020. – 120 b.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senatining rasmiy veb-sayti. – www.senat.uz
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 464 b.
O‘zbekiston Respublikasining “O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Senati to‘g‘risida”gi Qonuni. – 2004-yil 18-noyabr.
O‘zbekiston Respublikasining “Saylov to‘g‘risida”gi Konstitutsiyaviy qonuni. – 2019-yil 25-iyun.
Oʻquvchilar geografiyasi
5
Koʻrishlar
0
PDF yuklab olishlar
2
Davlatlar
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
2026-05-20
Son
Boʻlim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Boltaboyev, S., & Pulatov, O. (2026). SENATNING IJTIMOIY-MADANIY MOHIYATI VA MAMLAKAT ZAMONAVIY TARAQQIYOTIDAGI O‘RNI. Zamonaviy Dunyoda Ilm-Fan Va Texnologiya, 5(16), 9-13. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/49528
Article metrics
Views and PDF downloads
5
Views
0
Downloads