BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA KITOBXONLIKNI RIVOJLANTIRISH ASOSIDA MUSTAQIL FIKRLASHGA O‘RGATISH TEXNOLOGIYALARI
Jild 4 son 21 (2025) 7-10
Annotatsiya
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish orqali mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning samarali texnologiyalari yoritilgan. Kitob o‘qish jarayonida o‘quvchilarning tahliliy, tanqidiy va ijodiy fikrlashini o‘stirishga xizmat qiluvchi pedagogik metodlar, interfaol usullar hamda innovatsion yondashuvlar ilmiy asosda tahlil qilinadi. Shuningdek, mahalliy olimlar tadqiqotlariga asoslangan holda kitobxonlik va mustaqil fikrlash o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlik ilmiy-nazariy jihatdan asoslab beriladi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Yo‘ldoshev Q. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi.
Abduqodirov A. Ona tili va o‘qish savodxonligi darslari metodikasi.
G‘afforova N. Kitobxonlik madaniyati va o‘quvchi tafakkuri.
Mamatov Z. Innovatsion pedagogik yondashuvlar.
DTS. Boshlang‘ich ta’lim kompetensiyalari.
Usmonxo‘jayev M. Interfaol metodlar qo‘llanilishi.
Qo‘chqorova R. Kitobxonlik va tafakkur rivoji.
To‘xtasinov Y. Badiiy matn tanlashning metodik asoslari.
Ergasheva L. O‘quvchilarda fikrlash jarayonlari psixologiyasi.
Qodirova Sh. Interfaol metodlarning samaradorligi.
Muhammadiyev O. Raqamli pedagogika asoslari.
Jo‘rayev D. Xalq og‘zaki ijodi va bolalar ijodiy tafakkuri.
Oʻquvchilar geografiyasi
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
