BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING MEDIAKOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA MUSTAQIL TA'LIMNING AHAMIYATI
;
mustaqil ta'lim, mediakompetentlik, bo'lajak o'qituvchi, kredit-modul tizimi, MOOC, media-resurslar, refleksiv kundalik, peer-learning.Abstrak
Mazkur tezisda bo'lajak o'qituvchilarning mediakompetentligini rivojlantirishda mustaqil ta'limning o'rni va imkoniyatlari tahlil qilingan. Mustaqil ta'lim jarayonida foydalaniladigan media vositalarning besh guruhi (elektron kutubxonalar va ilmiy bazalar, MOOC platformalari, video-kontent, podkastlar, kasbiy ijtimoiy tarmoqlar) yoritilgan. Talabalarning shaxsiy media-mahsulotlar yaratishi, refleksiv kundalik yuritishi va peer-learning yondashuvining samaradorligi asoslangan hamda mustaqil ta'limni tashkil etishning zarur pedagogik shart-sharoitlari belgilangan.
Iqtiboslar
Fyodorov A.V. Razvitiye mediakompetentnosti i kriticheskogo mishleniya studentov pedagogicheskogo vuza. - M.: Inform. dlya vsex, 2007. - 616 s.
Hobbs R. Digital and Media Literacy: A Plan of Action. - Washington: The Aspen Institute, 2010. - 64 p.
Knowles M.S. Self-Directed Learning: A Guide for Learners and Teachers. - New York: Association Press, 1975. - 135 p.
Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta'lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. - Toshkent: "Nihol" nashriyoti, 2016. - 238 b.
Inoyatov U.I., Adizov B.R. Pedagogika nazariyasi. - Toshkent: "Iqtisod-moliya", 2018. - 320 b.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
