O'ZBEKISTONDA TA'LIMNI MOLIYALASHTIRISHNING SAMARADORLIK MEZONLARI VA BAHOLASH USULLARI
Jild 4 son 8 (2025): Applied Sciences in the modern world: problems and solutions 22-24
Annotatsiya
Ushbu maqola O'zbekiston Respublikasida ta'lim tizimini moliyalashtirishning samaradorligini baholash mezonlari va usullarini o'rganadi. Tadqiqot adabiyotlar tahlili asosida amalga oshirilgan bo'lib, milliy va xalqaro tajribalar taqqoslash yo'li bilan samarali moliyalashtirish modellarini aniqlaydi. Natijalar shuni ko'rsatadiki, ta'lim moliyalashtirishning samaradorligini baholashda kompleks yondashuv qo'llash zarur bo'lib, bu moliyaviy, akademik va ijtimoiy ko'rsatkichlarni o'z ichiga oladi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Abashidze, N., & Khutsishvili, I. (2019). Analysis of the Results of Program Financing in the Higher Education System of Georgia and Improving Tendency of Assessment Indicators. International Journal of Education and Science, 2(3), 45-58.
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. (2019). Oliy ta'lim muassasalarini bosqichma-bosqich o'zini o'zi moliyalashtirish tizimiga o'tkazish to'g'risida. Available at: https://lex.uz/mact/-4628440
Tashkent Davlat Iqtisodiyot Universiteti. (2023). O'zbekiston ta'lim tizimi: zamonaviy holat va rivojlanish istiqbollari. Ta'lim va fan jurnali, 5(2), 34-47.
Popescu, A., & Diaconu, L. (2015). Assessment of Higher Education Financing Models in the CEE Countries. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 191, 2015-2019.
Gavrilova, E.V. (2012). Otsenka sotsial'no-ekonomicheskoy effektivnosti vysshego professional'nogo obrazovaniya [Assessment of socio-economic efficiency of higher professional education]. Kreativnaya ekonomika, 10, 112-118.
Semenova, T.Y. (2014). Normativnoe finansirovanie sistemy obrazovaniya [Normative financing of the education system]. Ekonomika i upravlenie, 8(106), 89-95.
Cornali, F. (2012). Effectiveness and Efficiency of Educational Measures: Evaluation Practices, Indicators and Rhetoric. Research in Education, 88(1), 31-45.
O'zbekiston Milliy Universiteti. (2023). Pedagoglarning uzluksiz kasbiy ta'limi: elektron platformalar va ularning samaradorligi. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari, 4(1), 78-85.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
