OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA RAQAMLI PROFILAKTIKA TEXNOLOGIYALARI
Keywords:
oliy ta'lim, raqamli profilaktika, talabalar, gamifikatsiya, tengdoshlar ta'limi, onlayn kurslar, giyohvandlik, O'zbekiston, profilaktika texnologiyalari, ta'lim tizimi.Abstract
Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida raqamli profilaktika texnologiyalarini joriy etishning nazariy asoslari, xalqaro tajribasi va O'zbekiston sharoitidagi imkoniyatlari tahlil qilinadi. Onlayn profilaktika kurslari, gamifikatsiya usullari, ijtimoiy tarmoqlar orqali profilaktika va talabalar orasida tengdoshlar ta'limi metodlari ko'rib chiqiladi. Oliy ta'lim tizimidagi institutsional hamkorlik, kadrlar tayyorlash muammolari va samarali raqamli profilaktika dasturlarini ishlab chiqish uchun tavsiyalar beriladi.
References
Suxodolov A.P. Narkotrafik v tsifrovuyu epoxu. Moskva: Norma, 2020. 312 s.
Wall D.S. Cybercrime. Cambridge: Polity Press, 2007. 276 p.
Fayziyeva D.X. Raqamli muhitda jinoyatlarni tergov qilish. Huquq va jamiyat. 2023. B. 70-84.
Alimov A. Davlat organlari muvofiqlashtirishning samaradorligi. Davlat boshqaruvi. 2022. B. 40-52.
Raximova Sh. Yoshlarga mo'ljallangan raqamli profilaktika. Psixologiya va ijtimoiy ish. 2023. B. 55-62.
Toshkent shahar IIBB Kiberjinoyatlarga qarshi kurashish boshqarmasi. 2024-yilgi faoliyat hisoboti. Toshkent, 2024.
Revin V.P. Kiberprestupleniya: problemy klassifikatsii. Rossiyskoe pravo. 2021. S. 88-97.
Zemsova S.I. Dropy kak instrument. Kriminalistika. 2022. S. 34-42.
Levin L.L. Kriptovalyuta i otmyvanie deneg. Moskva: Finansy, 2022. 188 s.
UNODC. Central Asia Programme: Annual Report 2023. Vienna: UNODC, 2023. 96 p.
FATF. Virtual Assets. Paris: FATF, 2021. 104 p.
Measham F. Real-time Digital Data Collection. Intl Journal of Drug Policy. 2022. P. 110-118.
Carlsson U. Media and Information Literacy. Gothenburg: Nordicom, 2019. 148 p.
Farrington D.P. Key Results from Cambridge Study. Criminology. 2003. Vol. 41. P. 133-182.
Raqamli O'zbekiston-2030 strategiyasi. Toshkent, 2020.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
