AQLI ZAIF O‘QUVCHILARNI ELEMENTAR MATEMATIK KO‘NIKMALARNI KUNDALIK HAYOTDA QO‘LLASHGA O‘RGATISHDA PEDAGOGIK QO‘LLAB-QUVVATLASH
Abstrak
Mazkur maqolada aqli zaif o‘quvchilarda elementar matematik ko‘nikmalarni shakllantirish hamda ularni kundalik hayot jarayonlarida qo‘llashga o‘rgatishda pedagogik qo‘llab-quvvatlashning ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida maxsus ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan samarali metodlar, amaliy mashg‘ulotlar, ko‘rgazmali vositalar va individual yondashuvlarning o‘quvchilar rivojiga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, son-sanoq, vaqtni aniqlash, pul birliklari bilan ishlash, xarid qilish va oddiy hisob-kitoblarni bajarish kabi hayotiy ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik asoslari bayon etilgan. Maqolada o‘quvchilarning mustaqil hayotga moslashuvi, ijtimoiy faolligi va amaliy tafakkurini rivojlantirishda pedagogik qo‘llab-quvvatlash muhim omil ekanligi asoslab beriladi.
Iqtiboslar
Xamidova M. Maxsus pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Po‘latova P.M. Oligofrenopedagogika asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
Xaydarova O.R. Aqli zaif bolalarni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Tafakkur, 2021.
Hallahan D.P., Kauffman J.M., Pullen P.C. Exceptional Learners: An Introduction to Special Education. – Boston: Pearson Education, 2019.
Lerner J.W., Johns B. Learning Disabilities and Related Disabilities: Strategies for Success. – Boston: Cengage Learning, 2015.
Heward W.L. Exceptional Children: An Introduction to Special Education. – New York: Pearson, 2018.
