SENSOR, TAYANCH–HARAKAT, INTELEKT VA NUTQ BUZILISHLARI QOʻSHILIB KELGAN MUJASSAM NUQSONLI BOLALARI

Авторы

  • Azizabonu Rustamova Автор

Аннотация

Sensor, tayanch-harakat va Intellektida nuqsoni bo'lgan bolalami aqliy rivojlantirish va korreksiyalash bo'yicha ishlarni tashkil etish bolalarning kognitiv faolligini oshirishga, umumiy intellektual qobiliyat va ko'nikmalarini shakllantirishga, jismoniy rivojlanishga va sog'lig'ini yaxshilashga, o'z-o'zini hurmat qilishni, o'zini o'zi tuzatishga qaratilgan hamda xabardorlik, hissiy barqarorlik va o'z-o'zini tartibga solishning shakllanishi, rivojlanish kechikishini ma'lum darajada qoplashga imkon beradi.

Библиографические ссылки

Гаврилушкина О.П., Соколова Н.Д. Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников: Кн. для воспитателя. - М., 2005. - 72 с

Зиновьева М.В., Никифорова Г.В. Специфика деятельности педагога-психолога в условиях введения ФГОС // Справочник педагога-психолога. Школа. - №4.

Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет): учебное пособие. М.: Изд-во РОУ, 2006. 180с.

Опубликован

2024-11-21

Выпуск

Том 1 № 13 (2024): Журнал академических исследований нового Узбекистана

Раздел

Статьи

Как цитировать

SENSOR, TAYANCH–HARAKAT, INTELEKT VA NUTQ BUZILISHLARI QOʻSHILIB KELGAN MUJASSAM NUQSONLI BOLALARI. (2024). Журнал академических исследований нового Узбекистана, 1(13), 38-40. https://www.in-academy.uz/index.php/YOITJ/article/view/37486