AFFEKTIV-RESPIRATOR PAROKSIZMLAR: ERTA YOSHDAGI BOLALARDA KLINIK-NEYROFIZIOLOGIK VA PATOGENETIK XUSUSIYATLARI

Mualliflar

  • Я.Н. Маджидова Ташкентский Педиатрический Медицинский Институт Muallif
  • М.К. Темирова Ташкентский Педиатрический Медицинский Институт Muallif
  • М.Л. Содикова Ташкентский Педиатрический Медицинский Институт Muallif

;

Affektiv-respirator paroksizmlar, bolalar, ilk yosh, EEG, patogenez, diagnostika, statistika.

Abstrak

Mazkur tadqiqotning maqsadi – ilk yoshdagi bolalarda affektiv-respirator paroksizmlarning (ARP) klinik-neyrofiziologik va patogenetik xususiyatlarini o‘rganishdan iborat. Tadqiqot doirasida ARP bilan og‘rigan 6 oylikdan 4 yoshgacha bo‘lgan 60 nafar bola tekshiruvdan o‘tkazildi. Tadqiqot usullari sifatida klinik kuzatuv, elektroansefalografiya (EEG), vegetativ test va olingan ma’lumotlarning statistik tahlili qo‘llanildi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, klinik va neyrofiziologik jihatdan ishonchli korrelyatsiyalar aniqlanib, ARPni erta aniqlash va boshqa paroksizmal holatlardan farqlashga yordam beradigan diagnostik markerlar belgilandi.

Iqtiboslar

Захарова И.Н., Еремеева И.В. Аффективно-респираторные приступы у детей. — М.: Педиатрия, 2018. — №3. — С. 25–30.

Илларионова Т.И., Ушакова О.А. Дифференциальная диагностика синкопальных состояний у детей // Российский вестник перинатологии и педиатрии. — 2019. — №5. — С. 45–50.

Kotagal P. Breath-holding spells and syncope in children. // J Child Neurol. — 2020. — Vol. 35(6). — P. 423–430.

DiMario F.J. Breath-holding spells in childhood // Pediatr Neurol. — 2019. — Vol. 49(5). — P. 319–326.

Сорокина Е.В. Функциональные расстройства вегетативной нервной системы у детей // Педиатрия. — 2021. — №4. — С. 18–23.

Nashr qilingan

2025-04-21

Iqtibos keltirish tartibi

AFFEKTIV-RESPIRATOR PAROKSIZMLAR: ERTA YOSHDAGI BOLALARDA KLINIK-NEYROFIZIOLOGIK VA PATOGENETIK XUSUSIYATLARI. (2025). Yevroosiyo Tibbiyot Va Tabiiy Fanlar Jurnali, 5(4), 198-201. https://www.in-academy.uz/index.php/EJMNS/article/view/10956
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads