Articles

ТЕХНОЛОГИЯ CRISPR И ПРЕИМПЛАНТАЦИОННАЯ ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА: РЕАЛЬНОСТЬ И РИСКИ ДИЗАЙНЕРСКИХ ДЕТЕЙ

Том 6 № 6 (2026): Евразийский журнал медицинских и естественных наук 209-214

DOI: 10.5281/zenodo.20957748 2026-06-26 Articles Open Access

Авторы

  • Мухторова Инобатхон Икромовна Центрально-Азиатский Медицинский Университет Лечебный факультет
  • Мухаммедова Н. О. Научный руководитель

Аннотация

Данная статья анализирует вопросы генетического редактирования эмбрионов человека с использованием технологии CRISPR-Cas9 и преимплантационной генетической диагностики (ПГД). Концепция «дизайнерских детей» — способности родителей создавать детей с желаемыми характеристиками — рассматривается с биоэтической и биологической точек зрения. Подробно освещены механизм работы системы CRISPR, её потенциал в предотвращении моногенных заболеваний, а также такие риски, как мозаицизм и непреднамеренные генетические изменения. На примере случая «Лулу и Наны» — первого эксперимента по редактированию эмбрионов человека — показана недостаточная безопасность технологии. Делается вывод, что генное редактирование должно применяться только для лечения тяжёлых наследственных заболеваний, а его использование для улучшения интеллектуальных или физических качеств человека категорически отвергается.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Mukherjee, S. (2016). The Gene: An Intimate History. Scribner.

Nature.com. (2020). CRISPR-Cas9: A review of the technology and its applications. Nature Reviews Genetics.

World Health Organization (WHO). (2021). Human Genome Editing: Recommendations and Ethical Principles. WHO Press.

Cyranoski, D. (2019). The CRISPR baby scandal: what's next for human gene-editing. Nature, 566, 440-442.

Lander, E.S., et al. (2019). Adopt a moratorium on heritable genome editing. Nature, 567, 165-168.

Загрузки

Опубликован

2026-06-26

Как цитировать

Мухторова , И., & Мухаммедова , Н. О. (2026). ТЕХНОЛОГИЯ CRISPR И ПРЕИМПЛАНТАЦИОННАЯ ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА: РЕАЛЬНОСТЬ И РИСКИ ДИЗАЙНЕРСКИХ ДЕТЕЙ. Евразийский журнал медицинских и естественных наук, 6(6), 209-214. https://doi.org/10.5281/zenodo.20957748
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
4 Views
0 Downloads