BOSHLANG’ICH SINF O‘QUV FAOLIYATIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING MAZMUN VA MOHIYATI

Авторы

  • Kirgizbayeva Shoxida Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.5813793

Ключевые слова:

ta’lim, jarayon, boshlang’ich sinf, faoliyat, vosita.

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qitishda pedagogik texnologiyalarning mazmuni, mohiyati hamda ushbu texnologiyalarning o‘quvchilar o‘quv faoliyatidagi samaradorligi haqida so‘z yuritiladi.

Библиографические ссылки

Avliyoqulov N.X., Musaеva N. Pеdagogik tеxnologiyalar. Toshkеnt. 2008-yil. 2. Avliyoqulov N.X. Zamonaviy o’qitish tеxnologiyalari – Toshkеnt. 2001. 3. Adizov B.R. Boshlang’ich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari. Pеd.fan.dok.diss. T., 2003-yil.

Загрузки

Опубликован

2021-12-31

Выпуск

Том 1 № 9 (2021): Eurasian Journal of Academic Research

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Kirgizbayeva Shoxida. (2021). BOSHLANG’ICH SINF O‘QUV FAOLIYATIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING MAZMUN VA MOHIYATI. Евразийский журнал академических исследований, 1(9), 849-851. https://doi.org/10.5281/zenodo.5813793
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads