РАЗВИТИЕ БАЗОВОГО УРОВНЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ УЗБЕКИСТАНА

Abstrak

В данной статье рассматривается проблема формирования базового уровня социокультурной компетенции у учащихся средних общеобразовательных школ Узбекистана при обучении русскому языку. Исследование включает теоретический анализ понятия социокультурной компетенции, а также изучение современных методических подходов с целью апробации эффективных приёмов обучения. В результате были выявлены методики, способствующие развитию социокультурных умений и повышению мотивации к изучению русского языка. Работа подтверждает необходимость интеграции культурного компонента в образовательный процесс в условиях многоязычной среды.