PATOLOGIK O‘ZGARISHLARI BO‘LGAN BOLALARNING PSIXO-EMOTSIONAL HOLATINI YAXSHILASH VA IJTIMOIY ADAPTATSIYASINI JADALLASHTIRISHDA ADAPTIV JISMONIY TARBIYANING KONSEPTUAL ASOSLARI

Аннотация

Ushbu maqolada turli patologik o‘zgarishlari bo‘lgan bolalarning ruhiy-emotsional barqarorligini ta’minlash, ulardagi ijtimoiy chetlanish (izolyatsiya) asoratlarini kamaytirish hamda jamiyatga integratsiyalashuvini tezlashtirishda adaptiv jismoniy tarbiya (AJT) tizimining o‘rni nazariy jihatdan o‘rganilgan. Maqolada jismoniy reabilitatsiya vositalarining faqat motorikaga emas, balki bolaning shaxsiy psixologik xususiyatlariga (o‘z-o‘zini baholash, motivatsiya, muloqot ko‘nikmalari) ko‘rsatadigan ta’sir mexanizmlari tahlil qilingan. Jamoaviy harakatli o‘yinlar, inklyuziv sport musobaqalari va adaptiv kineziterapiya usullarining bolalar sotsializatsiyasidagi pedagogik modeli taklif etilgan bo‘lib, u bolalarning mustaqil hayot faoliyatini va inkluziv jamiyatga qo‘shilish andozalarini nazariy jihatdan asoslab beradi.