MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI AXLOQIY TARBIYASINI SHAKLLANTIRISHDA TA'LIM FAOLIYATINING ASOSIY YO'NALISHLARI, PRINSIPLARI VA TAMOYILLARI
Том 4 № 5 Part 4 (2026): Центральноазиатский журнал академических исследований 220-226
Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy tarbiyani shakllantirishda ta'lim faoliyatining asosiy yo'nalishlari, prinsiplari va tamoyillari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqotda axloqiy tarbiyaning kognitiv, emotsional, xulq-atvori hamda ijtimoiy yo'nalishlari ko'rib chiqilgan; ushbu yo'nalishlarning pedagogi tomonidan amalga oshirilishini tartibga soluvchi ilmiy prinsiplar va milliy hamda universal tarbiyaviy tamoyillar tizimi asoslab berilgan.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
O‘yin orqali ta’lim olish metodik qo‘llanma Toshkent -2020
Qodirova F.,Toshpo‘latova. Sh,,Kayumova .N, A’zamova .N Maktabgacha ta’lim pedagogikasi Toshkent-2019
Rasulov .Y, Nurmatova .O Pedagogika fanidan o’quv qo’llanma Toshkent -2014
F.R.Kodirova Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi ruhiy omillari;
Xurvaliyeva Tarmiza Latipovna.Maktabgacha ta’lim jarayonida didaktik o’yinlardan foydalanish. Uslubiy qo’llanma.,, Zebo Print’’.Toshkent-2023
O'zbekiston Respublikasi. (2019). Maktabgacha ta'lim va tarbiya to'g'risidagi Qonun. Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari.
Piaget, J. (1965). The Moral Judgment of the Child. New York: Free Press. — 410 b.
Kohlberg, L. (1984). The Psychology of Moral Development. San Francisco: Harper & Row. — 729 b.
Vigotskiy, L.S. (1991). Pedagogicheskaya psixologiya. Moskva: Pedagogika. — 480 b.
Elkonin, D.B. (1978). Psixologiya igri. Moskva: Pedagogika. — 304 b.
Zaporojets, A.V. (1986). Izbranniye psixologicheskiye trudi. Moskva: Pedagogika. — 296 b.
Musurmonova, O. (1996). Ma'naviy tarbiya va umuminsoniy qadriyatlar. Toshkent: O'qituvchi. — 160 b.
Mavlonova, R., Musurmonova, O., Xoliqov, A. (2004). Pedagogika. Toshkent: O'qituvchi. — 336 b.
Leontyev, A.N. (1977). Deyatelnost. Soznaniye. Lichnost. Moskva: Politizdat. — 304 b.
Berkowitz, M.W., & Bier, M.C. (2005). What works in character education: A research-driven guide for educators. Washington: Character Education Partnership. — 48 b.
Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books. — 478 b.
Yo'ldoshev, B. (2009). Milliy tarbiya asoslari. Toshkent: Sharq. — 192 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
