Статьи

OLIY TA'LIMDA FANLARARO INTEGRATSIYA (INTERDISIPLINAR YONDASHUV) ASOSIDA O'QUV DASTURLARINI MODERNIZATSIYA QILISH

Том 3 № 12 (2025): Central Asian Journal of Academic Research 37-41

DOI: 10.5281/zenodo.18059003 2025-12-26 Статьи Open Access

Авторы

  • Tohirov, Zufar
  • Murodullayev, Shohruh
  • Otaxonova, Maftuna

Аннотация

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida fanlararo integratsiya (interdisiplinar yondashuv) asosida o‘quv dasturlarini modernizatsiya qilish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda interdisiplinar ta’limning nazariy asoslari, uning talabalarda tanqidiy fikrlash, muammolarni kompleks hal etish, kreativ va innovatsion kompetensiyalarni shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan kredit-modul tizimi, ta’lim–fan–ishlab chiqarish integratsiyasi hamda raqamli transformatsiya jarayonlari sharoitida fanlararo o‘quv dasturlarini joriy etish imkoniyatlari va muammolari ko‘rib chiqilgan.

География читателей

1 Просмотры
0 Загрузки PDF
1 Стран

    Опубликован

    2025-12-26

    Как цитировать

    Zufar, T., Shohruh, M., & Maftuna, O. (2025). OLIY TA’LIMDA FANLARARO INTEGRATSIYA (INTERDISIPLINAR YONDASHUV) ASOSIDA O’QUV DASTURLARINI MODERNIZATSIYA QILISH. Центральноазиатский журнал академических исследований, 3(12), 37-41. https://doi.org/10.5281/zenodo.18059003
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    0 Views
    0 Downloads