ONA TILI TA’LIMIDA FONETIK VA ORFOGRAFIK MASHQLAR TASNIFI.
Том 3 № 4 Part 3 (2025): Центральноазиатский журнал академических исследований 72-76
Аннотация
Ushbu tadqiqot, ona tili ta’limida fonetik va orfografik mashqlarni samarali o‘rgatishning metodologik yondashuvlarini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqotda o‘quvchilarning talaffuz va yozuvdagi xatolarini kamaytirish, shuningdek, tilni o‘rganishdagi qiyinchiliklarni bartaraf etish maqsadida fonetik va orfografik mashqlarning ahamiyati tahlil qilindi. Tadqiqot metodologiyasi sifatida eksperiment, anketalar va amaliy tahlil usullari qo‘llanilib, o‘quvchilarning bilim darajasi va metodik yondashuvlarning samaradorligi baholandi.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Shavkat Mirziyoyev(2019). "O‘zbek tilining davlat tili sifatidagi o‘rni va roli"
Aliyev A. (2019). "Ona tili ta'limida fonetik mashqlar". Toshkent: O‘zbekiston xalq ta'limi nashriyoti.
Xusanov X. (2022). "Orfografiya va uning ta'lim jarayonidagi o‘rni". Toshkent: O‘zbekiston pedagogika universiteti nashriyoti.
Mirzayev B. (2021). "Ona tili ta'limi va zamonaviy pedagogik texnologiyalar". Toshkent: Akademnashr.
Derkach A. (2020). "Yozuv va talaffuzni o‘rgatish: metodik tavsiyalar". Moskva: Yangi bilimlar nashriyoti.
Xolmatova G. (2023). "Ona tili o‘qitish metodikasi: Zamonaviy yondashuvlar". Toshkent: Ta'lim va taraqqiyot nashriyoti.
Rasulov D. (2017). "Tilshunoslik va pedagogika: Fonetikadan orfografiyagacha". Tashkent: Fan nashriyoti.
Akhmedov N. (2015). "Ona tili o‘qitishning pedagogik asoslari". Toshkent: O‘zbekiston pedagogika instituti.
География читателей
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
