INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJI BO‘LGAN BOLALARNING IJTIMOIY MOSLASHUVCHANLIGINI RIVOJLANTIRISHDA MAXSUS PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Том 3 № 10 (2025): Центральноазиатский журнал академических исследований 157-159
Аннотация
Ushbu maqolada inklyuziv ta'lim sharoitida alohida ta'lim ehtiyoji bo'lgan bolalarning ijtimoiy moslashuvchanligini rivojlantirishda maxsus pedagogik yondashuvlarning ahamiyati, mavjud muammolar va yechimlar tahlil qilinadi. Inklyuziv ta'lim sharoitida alohida ta'lim ehtiyoji bo'lgan bolalarning ijtimoiy moslashuvchanligini rivojlantirishda maxsus pedagogik yondashuvlar muhim ahamiyatga ega. Ushbu yondashuvlar orqali bolalarning o'zaro muloqot va hamkorlik ko'nikmalarini rivojlantirish, shuningdek, ijtimoiy integratsiyalashish jarayonlarini kuchaytirish mumkin. O'zaro tushunish va barcha bolalarning teng ravishda rivojlanishi uchun muhim shart-sharoitlarni yaratish, inklyuziv ta'lim tizimini yanada rivojlantirishga xizmat qiladi
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Xudoyberdiyeva, M. (2020). "Inklyuziv ta'lim va uning asoslari". Ta'lim gazetasi.
Abdullaeva, D. (2021). "Maxsus ta'lim ehtiyoji bo'lgan bolalar va ularning ijtimoiy moslashuvchanligi". Pedagogika yilligi.
Karimbekova, L. (2022). "Ta'limdagi inklyuzivlik: muammolar va yechimlar". Ta'lim va innovatsiya.
Qosimova D. (2019). "Maxsus ta'lim: Inklyuziv ta'limning uslublari va metodlari". Tashkent: O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi.
Rasulova M. (2021). "Ta'limda inkluziv yondashuv: muammolar va yechimlar". Toshkent: O'zbekiston davlat pedagogika universiteti.
Jumaniyozova G. (2018). "Bola huquqlari va inklyuziv ta'lim masalalari". Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Bosh prokuraturasi.
Akhmedova Z (2017). "Psixologiya va inklyuziv ta'lim: nazariy asoslar va amaliy tadqiqotlar". Tashkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi.
Xodjayeva L. (2022). "Dars jarayonida inklyuziv pedagogik texnologiyalar". Toshkent: Tashkent Axborot Texnologiyalari Universiteti.
Sobirova N (2019). "Inklyuziv ta'lim: amaliy maslahatlar va uslublar". Toshkent: O'zbekiston Milliy pedagogika universiteti.
География читателей
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
