INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA INNOVATSION MULTIMEDIA TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 2 No. 6 Part 2 : Центральноазиатский журнал образования и инноваций
Section: Articles
Published:

Main Article Content

O’zbekiston davlat konservatoriyasi magistranti
sevaramirsidikova98@gmail.com

Abstract:

Ushbu maqolada nogironligi bo'lgan talabalar musiqa ta'limida duch kelayotgan muammolar tahlil qilingan. Shuningdek, inkluziv ta’lim sgaroitida innovatsion multimedia texnologiyalarining ahamiyati va shu asosda yaratilgan o’quv qo’llanmalarining xususiyatlari keltirib o’tilgan. Musiqa ta’limi sohasida Nogironligi bo'lgan talabalarning musiqa ta'limida duch kelayotgan muammolarni hal etishda innovatsion multimedia o‘quv qo‘llanmalarini keng joriy etish va o‘quv jarayonlari sifatini oshirishi asoslab berilgan.

Article Details

How to Cite:

Mirsidikova , S. (2023). INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA INNOVATSION MULTIMEDIA TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI. Central Asian Journal of Education and Innovation, 2(6 Part 2), 180–183. Retrieved from https://www.in-academy.uz/index.php/cajei/article/view/16886

References:

Таболская О.А., Яковлева И.В. Тюторство в условиях развития инклюзивного образования. – Москва–Берлин, 2019, 10 б

D.S. To’xtasinova, V.S. Xamidov. Elektron o’quv adabiyotlarini yaratish va rasmiylashtirish.Toshkent, 2017, 5b.

Tay Vaughan, Multimedia: Making It Work, 8th Edition, 2011, p.481 (xiv).

Алексеева Т.П. Психолого-педагогическая реабилитация детей с нарушениями зрения средствами музыкального творчества в начальный период обучения / Т.П. Алексеева // Фонд добрых событий : из опыта работы Липецкой областной специальной коррекционной общеобразовательной школы III-IV вида для детей с нарушениями зрения. — Липецк, 2003. — С.220-231. — Библиогр.: с.230- 231.