HUVAYDONING "ROHATI DIL" ASARI VA SO'FI OLLOYORNING "SABOT UL-OJIZIN" ASARLARI TAHLILI

Авторы

  • Shahriyeva Muattar Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti Filologiya fakulteti o'zbek tili va adabiyoti yo'nalishi 2-kurs talabasi Автор

Ключевые слова:

tasavvuf, ruhiy kamolot, axloqiy tarbiya, mumtoz adabiyot, ilohiy muhabbat, sabr, pand-nasihat, badiiy obraz, ma’naviyat, komil inson

Аннотация

Ushbu maqolada Huvaydoning “Rohati dil” hamda So'fi Olloyorning “Sabot ul-ojizin” asarlari ilmiy-adabiy jihatdan tahlil qilinadi. Har ikki asar o‘zbek mumtoz adabiyotining muhim namunalaridan bo‘lib, ularda tasavvufiy g‘oyalar, axloqiy qarashlar va inson kamoloti masalalari keng yoritilgan. “Rohati dil” asarida inson qalbining poklanishi, ruhiy kamolot sari intilishi va ilohiy muhabbat g‘oyalari markaziy o‘rin egallaydi. Muallif insonning ichki dunyosini tasvirlash orqali uni ma’naviy yuksalishga undaydi. Asarda tasavvufiy ramzlar, badiiy obrazlar va chuqur falsafiy fikrlar uyg‘unlashgan. “Sabot ul-ojizin” asarida esa diniy-axloqiy pand-nasihatlar asosiy o‘rinni egallaydi. Asar oddiy xalq uchun tushunarli tilda yozilgan bo‘lib, unda insonning sabr-toqati, halolligi, iymoni va axloqiy pokligi targ‘ib qilinadi. Ushbu asar orqali muallif jamiyatda ma’naviy poklikni mustahkamlashga xizmat qilgan.

Библиографические ссылки

Huvaydo. Rohati dil. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2010.

So'fi Olloyor. Sabot ul-ojizin. – Toshkent: Sharq nashriyoti, 2006.

Karimov N. O‘zbek mumtoz adabiyoti tarixi. – Toshkent: Fan, 2015.

Rasulov A. Tasavvuf va o‘zbek adabiyoti. – Toshkent: Akademnashr, 2018.

Qodirov B. Mumtoz adabiyot asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.

Yo‘ldoshev M. O‘zbek adabiy merosi. – Toshkent: Tafakkur, 2019.

Ismoilov R. Tasavvufiy adabiyot nazariyasi. – Samarqand, 2020.

Загрузки

Опубликован

2026-05-15

Как цитировать

Shahriyeva , M. (2026). HUVAYDONING "ROHATI DIL" ASARI VA SO’FI OLLOYORNING "SABOT UL-OJIZIN" ASARLARI TAHLILI. Инновационные исследования в современном мире, 5(15), 133-135. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/41631
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
6 Views
0 Downloads