MAKTABGACHA TAʼLIMDA DIDAKTIK OʻYINLARNING PSIXOLOGIK AHAMIYATI.

Authors

  • Rahima Kallibekova 30-milliy tibbiyot bilim yurti psixologi Author
  • Eleonora Narymbetova 30-maktab o‘qituvchisi Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7575551

Keywords:

Boshlang‘ich ta’lim, didaktik mashg‘ulot, psixologik tasvir, dunyoqarash, shaxsiy rivojlanish.

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim sohasida didaktik mashgʻulotlarning psixologik mohiyatini oshirish yuzasidan amalga oshirilayotgan ishlarning kommunikativlik jihatdan ahamiyati haqida boʻlib,  turli nazariy qarashlar yuritilgan.

References

Atayeva N., Salayeva M., Hasanov S. Umumiy pedagogika. T., 2013 y.

Avliyaqulov N., Musaeva N. Pedagogik texnologiyalar. T., 2008 y.

Zunnunov A., Maxkamov U., Didaktika (Ta’lim nazariyasi). O.O’Yu uchun

qo’llanma.T., Sharq, 2006y.

Downloads

Published

2023-01-26

Issue

Vol. 2 No. 4 (2023): Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot

Section

Articles

How to Cite

Kallibekova, R. ., & Narymbetova , E. . (2023). MAKTABGACHA TAʼLIMDA DIDAKTIK OʻYINLARNING PSIXOLOGIK AHAMIYATI . Innovative Research in the Modern World, 2(4), 58-60. https://doi.org/10.5281/zenodo.7575551
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads