KOMPLEKS RAQOBAT KO'RSATKICHI METODOLOGIYASINI O'ZBEKISTON BANK TIZIMIGA TATBIQ ETISH MEXANIZMLARI VA KUTILAYOTGAN NATIJALAR

Authors

  • Qulmetov Mansurbek Ro’zmatovich Diplomat university “Iqtisodiyot va raqamli texnologiyalar”kafedrasi dotsenti Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20341029

Keywords:

Kompleks raqobat ko'rsatkichi (KRK), Raqamli raqobat indeksi (RRI), bank metodologiyasini tatbiq etish, prudensial ko'rsatkichlar, OTP Group, davlat banklarini tijoratlashtirish.

Abstract

Ushbu tezisda muallif tomonidan ishlab chiqilgan Kompleks raqobat ko'rsatkichi (KRK) va Raqamli raqobat indeksi (RRI) metodologiyasini O'zbekiston bank tizimiga tatbiq etish mexanizmlari «Ipoteka-bank» ATIB va «Agrobank» ATB faoliyati misolida ochib berilgan. Tatbiq natijasida «Ipoteka-bank»da NPL ulushi 4,1 foizdan 2,6 foizga (5,2 foiz punktga), «Agrobank»da esa kredit portfeli 36,5 foizga oshgan. KRK qiymatlari ikki bank uchun 2030 yilga qadar prognoz qilinib, ikkala bank ham «juda yuqori raqobat» (KRK ≥ 0,70) zonasiga o'tishi kutilmoqda.

References

O'zbekiston Respublikasi Markaziy banki. Tijorat banklari faoliyatining asosiy ko'rsatkichlari, 2026-yil 1-yanvar. — Toshkent: O'zMB, 2026.

«Ipoteka-bank» ATIB. Moliyaviy hisobot, 2025-yil 31-dekabr holatiga. — Toshkent, 2026.

Ipoteka bank OTP Group. Financial Results 2025 under IFRS. — Tashkent: Ipoteka Bank, 2026.

«Agrobank» ATB. 2025-yil yakunlari bo'yicha moliyaviy hisobot va strategik ko'rsatkichlar. — Toshkent, 2026.

OTP Bank Plc. Annual Report 2025: Consolidated Financial Statements. — Budapest: OTP Group, 2026.

Bank for International Settlements. Annual Economic Report 2022. — Basel: BIS, 2022.

European Bank for Reconstruction and Development. Transition Report 2024–25. — London: EBRD, 2024.

Downloads

Published

2026-05-22

Issue

Section

Articles

How to Cite

Qulmetov, M. (2026). KOMPLEKS RAQOBAT KO’RSATKICHI METODOLOGIYASINI O’ZBEKISTON BANK TIZIMIGA TATBIQ ETISH MEXANIZMLARI VA KUTILAYOTGAN NATIJALAR. Innovative Research in the Modern World, 5(17), 48-51. https://doi.org/10.5281/zenodo.20341029
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads