KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARGA PSIXOLOGIK YORDAM BERISHDA NOMODDIY MADANIY MEROSDAN FOYDALANISH

Authors

  • Xilola Abdullayeva Mustaqil tadqiqotchi Author

Keywords:

imkoniyati cheklangan bolalar, nomoddiy madaniy meros, psixologik yordam, ijtimoiylashuv, jamiyatga integratsiya.

Abstract

Ushbu maqola kichik maktab yoshidagi imkoniyati cheklangan bolalar uchun nomoddiy madaniy merosdan foydalanishning psixologik yordamdagi ahamiyatiga bag‘ishlangan boʻlib, unda nomoddiy madaniy meros elementlari (musiqa, ertaklar, raqslar) bolalarning ruhiy barqarorligi va ijtimoiy faolligini rivojlantirishda qanday rol o‘ynashi haqida yozilgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2021-yil 22-fevral kuni BMT Inson huquqlari bo‘yicha kengashining 46-sessiyasidagi nutqi.

Vohidov M. Bolalar psixologiyasi. T.: 1974

Rakhimov R. Madaniy meros va ijtimoiylashuv jarayonlari. T.:2018.

Hasanov B. Imkoniyati cheklangan bolalar va ijtimoiy integratsiya. T.: 2019.

Yusupova M. Nomoddiy madaniyat va uning bolalar rivojiga taʼsiri. Samarqand: 2021.

Abduraximova D. Kichik maktab yoshidagi bolalarning psixik rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari. Andijon: 2024

Published

2025-01-22

Issue

Vol. 4 No. 2 (2025): Innovative research in the modern world: theory and practice

Section

Articles

How to Cite

KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARGA PSIXOLOGIK YORDAM BERISHDA NOMODDIY MADANIY MEROSDAN FOYDALANISH. (2025). Innovative Research in the Modern World, 4(2), 57-61. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/17372
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads