Maqolalar

BIOLOGIYA FANI O‘QITUVCHILARINING INNOVATSION KASBIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI

Jild 5 son 23 (2026): Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 146-147

DOI: 10.5281/zenodo.21484005 2026-07-21 Maqolalar Open Access

Mualliflar

  • Parmonova Marjona O’ktam qizi Nizomiy nomidagi milliy pedagogika universiteti Pedagogika kafedrasi professori pedagogika fanlari doktori
  • Baybayeva Muxayyo Xudoyberganovna Nizomiy nomidagi milliy pedagogika universiteti Pedagogika kafedrasi professori pedagogika fanlari doktori

Annotatsiya

Mazkur tezisda biologiya fani o‘qituvchilarining innovatsion kasbiy faoliyatini rivojlantirishda sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘rni tahlil qilingan. Ta’limni raqamlashtirish sharoitida sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari, biologiya fanini o‘qitish samaradorligini oshirishdagi ahamiyati hamda o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi roli yoritilgan.

Kalit soʻzlar:

sun’iy intellekt, biologiya ta’limi, innovatsion kasbiy faoliyat, raqamli pedagogika, kasbiy kompetensiya, ta’lim sifati, raqamli texnologiyalar.

Iqtiboslar

UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. Paris, 2023.

OECD. Artificial Intelligence and the Future of Skills. Paris, 2021.

O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’limni raqamlashtirish va sun’iy intellektni rivojlantirishga oid normativ-huquqiy hujjatlari.

Biologiya ta’limi metodikasiga oid zamonaviy ilmiy adabiyotlar.

Oʻquvchilar geografiyasi

8 Koʻrishlar
0 PDF yuklab olishlar
1 Davlatlar

    Yuklab olishlar

    Nashr qilingan

    2026-07-21

    Son

    Jild 5 son 23 (2026): Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar

    Boʻlim

    Maqolalar

    Iqtibos keltirish tartibi

    Parmonova , M., & Baybayeva , M. (2026). BIOLOGIYA FANI O‘QITUVCHILARINING INNOVATSION KASBIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI. Zamonaviy Dunyoda Innovatsion Tadqiqotlar, 5(23), 146-147. https://doi.org/10.5281/zenodo.21484005
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    8 Views
    0 Downloads