Maqolalar

EKSPERIMENTAL PSIXOLOGIYADA IDROK JARAYONINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Jild 5 son 16 (2026) 79-82

DOI: 10.5281/zenodo.20424627 2026-05-28 Maqolalar CC BY 4.0 Open Access

Mualliflar

  • Dehkanova Marg’uba Erkinovna Namangan davlat universiteti o’qituvchisi
  • Nomonxanova Komila Jamol qizi Namangan davlat universiteti talabasi

Annotatsiya

Ushbu maqolada eksperimental psixologiyaning eng fundamental yoʻnalishlaridan biri boʻlgan idrok (perception) jarayonining nazariy va metodologik asoslari tahlil qilinadi. Maqolada klassik va zamonaviy psixologik maktablarning idrok tabiatiga boʻlgan yondashuvlari, xususan, geshtaltpsixologiya, kognitivizm hamda ekologik yondashuvlarning konseptual qarashlari tizimlashtirilgan. Shuningdek, idrokning apperseptiv tabiati, uning shaxsning subyektiv tajribasi, motivatsiyasi va emotsional sferasi bilan bogʻliqligi nazariy jihatdan asoslab berilgan. Maqola yakunida raqamli texnologiyalar asrida inson idrokining transformatsiyalashuvi va uning oʻziga xos namoyon boʻlish shakllari yoritilgan.

Kalit soʻzlar:

Iqtiboslar

Gʻoziyev, E. Gʻ. (2010)."Umumiy psixologiya". Toshkent: Universitet.

Davletshin, M. G. (2012)."Umumiy psixologiya". Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU.

Goldstein, E. B., & Brockmole, J. R. (2017).Sensation and Perception (10th ed.). Cengage Learning.

Wagemans, J., Elder, J. H., Kubovy, M., Palmer, S. E., Peterson, M. A., Pomerantz, J. R., & Singh, M. (2016).Century of Gestalt Psychology in Visual Perception: Form, Pattern, and Meaning. "Psychological Bulletin", 141(6).

Gibson, J. J. (2020)."The Ecological Approach to Visual Perception"(Classic Edition). Routledge.

Fedorov, A. V. (2021)."The phenomenon of "Clip Thinking" and "Clip Perception" in the digital generation youth". Media Education Journal, 17(2).

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-28

Son

Boʻlim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

Dehkanova, M., & Nomonxanova, K. (2026). EKSPERIMENTAL PSIXOLOGIYADA IDROK JARAYONINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI. Zamonaviy Dunyoda Innovatsion Tadqiqotlar, 5(16), 79-82. https://doi.org/10.5281/zenodo.20424627
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads