ANDIJON VILOYATIDA MUSIQA VA SAN’AT MAKTABLARINING SHAKLLANISHI VA RIVOJLANISHI

Авторы

  • Nigora Akbarova Farg‘ona davlat texnika universiteti assistenti Автор

Ключевые слова:

musiqa, san‘at, musiqa maktablari, fortepiano, skripka,violonchel, damli orkestr, xalq cholg‘ulari, musiqa ta‘limi, iste‘dod, kadrlar tanqisligi, malaka oshirsh.

Аннотация

Ushbu maqolada Andijon viloyatidagi musiqa va san‘at maktablarining tashkil topishi, dastlabki faoliyati, o‘qitish yo‘nalishlari tavsifi, o‘quvchilarni qamrab olish ko‘lami, shuningdek, musiqa va san‘at maktablarida kadrlar masalasi haqidagi ma‘lumotlar yoritilgan.

Библиографические ссылки

A’zamkhonovna, A. N. (2025). FROM THE HISTORY OF THE FORMATION OF MUSIC SCHOOLS IN THE FERGANA VALLEY. Web of Humanities: Journal of Social Science and Humanitarian Research, 3(3), 28-30.

O‘zbekiston Milliy arvivi. M7-fond, 2-ro’yxat, 21-yig’ma jild, 2/31-varaq

Andijon viloyat davlat arxivi. Fond-421, ro’yxat-1, yig’ma jild-26.

Andijon viloyat madaniyat boshqarmasi hisoboti, 2024-yil.

Ирзаев Б. Ўзбек мусиқа маданияти тарихи саҳифаларидан. – Тошкент: Академнашр, 2017.

Madraimov B.X. O’zbek musiqa tarixi. – Toshkent. 2018.

Муртозова С.Б. ХIХ аср охири –ХХ асрнинг 80 йилларида Ўзбекистон мусиқа маданиятидаги трансформация жараёнлар – Тошкент. Voris-nashriyot, 2019

Akbarova, N. A. (2025). MUSTAQILLIK YILLARIDA O’ZBEKISTONDA MUSIQA MADANIYATI VA MUSIQIY TA’LIM SOHASIDAGI ISLOHOTLAR MAZMUNI. Наука и инновация, 3(22), 54-58.

A’zamxonovna, A. N. (2025). NAMANGAN VILOYATIDA MUSIQA MAKTABLARINING SHAKLLANISH TARIXIDAN. INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION, 4(37), 45-51.

A’zamkhonovna, A. N. (2025). BEGINNING OF CONSTRUCTION AND RECONSTRUCTION WORK AT MUSIC SCHOOLS IN ANDIJAN, NAMANGAN AND FERGANA REGIONS. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 5(6), 1776-1779.

Опубликован

2025-07-08

Как цитировать

ANDIJON VILOYATIDA MUSIQA VA SAN’AT MAKTABLARINING SHAKLLANISHI VA RIVOJLANISHI. (2025). Инновационные исследования в современном мире, 4(25), 28-31. https://www.in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/17573