7-SINF KIMYO DARSLIGIDAGI “KISLOTALAR” MAVZUSINI O‘QITISHDA KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILARDA KIMYOVIY KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Ключевые слова:
kislota, indikator, pH, kimyoviy kompetensiya, kreativ yondashuv, muammoli ta’lim, laboratoriya, neytrallanish.Аннотация
Mazkur tezisda 7-sinf kimyo darsligidagi “Kislotalar” mavzusini o‘qitishda kreativ yondashuv asosida o‘quvchilarda kimyoviy kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritildi. Kislotalarning xossalari, turlari va amaliy ahamiyatini o‘rgatishda muammoli ta’lim, laboratoriya tajribalari hamda interfaol metodlarning samaradorligi ilmiy asoslandi. Shuningdek, o‘quvchilarda analitik fikrlash va tajriba o‘tkazish ko‘nikmalarini rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilindi.
Библиографические ссылки
Sh.X.Shomurotova, V.U.Xo‘jayev. Kimyo o‘qitishda muammoli vaziyatlarni amalga oshirish metodikalari // Qo‘qon DPU, Ilmiy axborotnomalari. 2026, 3-sonli, A-seriya, b:-227-231. https://doi.org/10.70728/a.series.v08.i03.029. (OAK Rayosatining 31.03.2021 sanadagi №01-07/1368-sonli qarori).
Shomurotova Sh.X. Innovatsion texnologiyalardan bo‘lajak kimyo o‘qituvchilarni tayyorlashda foydalanish //Ta’lim, fan va innovatsiya. 1-son, 2026-yil, b.-87-89. (13.00.00 № 35 ).
Abdukarimov H. Kimyo o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan, 2020.
Xudoyberdiyev A. Pedagogik texnologiyalar va ularni ta’limda qo‘llash. – Toshkent, 2019.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
