“QO‘SHCHINOR” VA “TANOVOR” KUYLARI ASOSIDA TALABALARDA MILLIY O‘Z-O‘ZINI ANGLASH HISSINI RIVOJLANTIRISH
Vol. 5 No. 23 (2026): Science and Technology in the Modern World 136-141
Abstract
Ushbu maqolada o‘zbek xalq musiqa merosining durdona namunalaridan hisoblangan “Qo‘shchinor” va “Tanovor” kuylarining badiiy-estetik, g‘oyaviy-falsafiy va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Mazkur mumtoz asarlarning ramziy ma’nolari, hududiy ijrochilik maktablari (Farg‘ona, Buxoro, Xorazm)dagi talqinlari, ularning maqom san’ati, adabiyot va milliy teatr hamda raqs bilan uyg‘unligi yoritib berilgan. Shuningdek, musiqa ta’limi jarayonida ushbu kuylarni tahlil qilish va amaliy ijro etish orqali bo‘lajak pedagog kadrlar va talabalarda milliy o‘z-o‘zini anglash, ma’naviy-axloqiy qadriyatlar, estetik did hamda kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish mexanizmlari asoslangan.
Keywords:
References
Ortiqov N. Milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida bola shaxsini axloqiy shakllantirish: ped. fan. dok. ... diss. - T.: O‘zDJTU, 2000. – B. 305.
Quronov M. Maktab ma’naviyati va milliy tarbiya. - T.: Fan, 1995. – B. 117.
Rejimetova N.I. O‘zbek xalq cholg‘ulari vositasida bolalar ijodkorligini shakllantirish metodikasi. Ped. fan. fals. dok. …diss. avtoref. Toshkent. 2019. – B. 12.
Baxtiyorov S.Q. O‘zbek xalq cholg‘u asboblarining shakllanish tarixi. Scence and education journal. 2023. – B. 20.
Azimov B., Azimova S. Cholg‘ularning tarixiy taraqqiyoti. International Scentific – onleine conference. Italiya. 2023. – B. 69 – 74.
Readership
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
