КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВОЙ КВЕСТ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Keywords:
русский язык как иностранный, лингвистический квест, лингвокультурная компетенция, интерактивные технологии обучения, веб-квест, квест-экскурсия, компетентностный подход.Abstract
Современная языковая подготовка студентов, изучающих русский язык как иностранный, предполагает не только усвоение лексико-грамматических знаний, но и способность применять их в реальных коммуникативных ситуациях, ориентироваться в русскоязычном культурном пространстве и понимать особенности социокультурных норм общения. Требования компетентностного подхода, закреплённые в современных образовательных стандартах, ориентируют преподавателя на формирование у обучающихся устойчивых речевых умений и готовности к межкультурному взаимодействию. В этом контексте традиционные репродуктивные методы обучения всё чаще уступают место активным и интерактивным формам организации учебного процесса.
References
Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). - М.: ИКАР, 2009. - 448 с.
Акуленко В. В. Квест как образовательная технология: дидактический потенциал и условия применения // Педагогика и психология образования. - 2018. - № 3. - С. 45-52.
Балыхина Т. М. Основы теории тестирования: учебное пособие. - М.: РУДН, 2006. - 240 с.
Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. - М.: Русский язык, 1990. - 246 с.
Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика. - М.: Академия, 2006. - 336 с.
Дмитриева Е. Н. Веб-квест как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 5. - С. 22–28.
Зимняя И. А. Педагогическая психология: учебник для вузов. - М.: Логос, 2004. - 384 с.
Капитонова Т. И., Московкин Л. В., Щукин А. Н. Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному. - М.: Русский язык. Курсы, 2008. - 312 с.
Красных В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология: курс лекций. - М.: Гнозис, 2002. - 284 с.
Лингводидактическая концепция формирования межкультурной компетенции студентов / под ред. Л. П. Халяпиной. - Кемерово: КузГТУ, 2006. - 196 с.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
