BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING INTELLEKTUAL KOMPETENTLIGINI INNOVATSION METODLAR ORQALI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
intellektual kompetentsiya; motivatsion komponent; kognitiv komponent; metakognitiv komponent; innovatsion metodlar; interfaol ta’lim usullari; axborot-kommunikatsiya texnologiyalari; tanqidiy fikrlash.Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning intellektual kompetentligini shakllantirish muammosi ko‘rib chiqiladi. Intellektual kompetentsiya tushunchasi va uning motivatsion, kognitiv, metakognitiv tarkibiy qismlari tavsiflanadi. Shuningdek, talabalarda ushbu kompetentsiyani rivojlantirish ahamiyati ta’kidlanadi. Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan innovatsion metodlar – xususan interfaol usullar, axborot- kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyalari ko‘rib chiqiladi. Ushbu metodlarning samaradorligi va amaliy qo‘llanilishi misollar bilan yoritib berilgan. Yozuvda ilmiy uslubga rioya qilingan, dalillarga asoslangan xulosalar va tavsiyalar keltirilgan.
References
Kurbanov A.A., Kurbanova B., Qurbonov A. Composition of Students’ Intellectual Competences // International Scientific Conference Scientific Advances and Innovative Approaches, Tokyo, 2023, pp. 33–34.
Qurbanov A.A. Talabalarda intellektual kompetentsiyalarning rivojlantirishining tarkibiy qismlari. International Conference on Developments in Education, Sciences and Humanities (Hamburg), 2022, pp. 27–28.
Shamsiddinova E. Ta’limda kreativ fikrlash va zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish metodlari. Oriental Renaissance: Innovative, Educational, Natural and Social Sciences, 2023, Vol. 3(6).
Shamsiyeva M.S. Tanqidiy fikrlashni shakllantirishda zamonaviy o‘qitish texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati. Science and Education (TA’LIM-FAN 2), 2023, Vol. 4(4), pp. 34–42.
Umarova F.A., Tohirova X.E. Ta’lim tizimida zamonaviy axborot texnologiyalari resurslaridan foydalanish istiqbollari. Respublika ilmiy-amaliy konferensiya materiallari, Toshkent, 2023, pp. 200–201.
Saydullayeva G. Innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning intellektual kompetentligini rivojlantirish ahamiyati. Yangi O‘zbekiston Pedagoglari Axborotnomasi, 2025, 3(1), pp. 57–58.
UNESCO ICT Competency Framework for Teachers, Version 3. UNESCO, 2018.
Published
Issue
Section
How to Cite
