OLIY TAʼLIMDA TALABALARNING IJODIY (KREATIV) TUZILISHINI KUZATISHNING KONSEPTUAL ASOSLARI
;
determinatsiya, genetik, genotip, pedagogik ijod, ijodiy faoliyat, gnoseologik fenomen, pedagogik qonuniyat, pedagogik prinsip, muammoli vaziyat, intellektual malakalar.Abstrak
Ushbu maqolada o‘quv jarayonida pedagog tomonidan pedagogika oliy o‘quv yurti talabalari ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishni ta’minlanishning modeli va uning asosiy va sistema hosil qiluvchi komponentlari bayon etilgan. Talabalar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish qonuniyatlari kuchga kirishiga olib keladigan asosiy pedagogik omillarga to‘xtalgan.
Iqtiboslar
Абрамов С.А., Зима Е.В. Начала информатики. М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1989.-256 с.
Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. -М.:Наука, 1980.-335 с.
Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1995. - 160 с.
Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. Франция. 1959 г. Пер. с франц. М.: Изд-во «Советское радио», 1970.-152 с.
Белкин А.С. Ситуация успеха. Как её создать: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1991. - 176 с.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989.- 190 с.
Педагогика и психология высшей школы/ под ред. С.И. Самыгина. -Ростов н/Д, 1998. 544 с.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Iqtibos keltirish tartibi
