ИЗУЧЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОМОНИМОВ МЕСТОИМЕНИЯ «ЭТО» ПРИ АНАЛИЗЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ШКОЛЕ
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20520364;
функциональные омонимы, местоимение «это», художественный текст, школьный анализ текста, методика преподавания русского языка, частеречная омонимия.Abstrak
В статье рассматривается методический аспект изучения функциональных омонимов местоимения «это» в процессе анализа художественных текстов на уроках русского языка и литературы в общеобразовательной школе. Автор систематизирует частеречные омонимы данного слова – местоимение, частицу, союз и связку – и предлагает комплекс упражнений, направленных на формирование у учащихся навыков семантико-синтаксического разграничения омонимичных форм. Особое внимание уделяется роли контекста в определении функции слова «это» в художественном тексте.Iqtiboslar
Бабайцева В. В. Явления переходности в грамматике русского языка. — М.: Дрофа, 2000. — 640 с.
Виноградов В. В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. — М.: Высшая школа, 1986. — 639 с.
Гвоздев А. Н. Современный русский литературный язык: Синтаксис. — М.: Просвещение, 1973. — Ч. 2. — 350 с.
Золотова Г. А., Онипенко Н. К., Сидорова М. Ю. Коммуникативная грамматика русского языка. — М.: МГУ, 2004. — 544 с.
Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык: учебники для 5–9 классов. — М.: Просвещение, 2019.
Лекант П. А. Типы и формы сказуемого в современном русском языке. — М.: Высшая школа, 1976. — 144 с.
Русская грамматика: в 2 т. / Под ред. Н. Ю. Шведовой. — М.: Наука, 1980.
Шмелёв Д. Н. Синтаксическая членимость высказывания в современном русском языке. — М.: Наука, 1976. — 150 с.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
