INNOVATSION YONDASHUVLAR ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINFLAR O‘QUVCHILARINI O‘QISHGA O‘RGATISH TEXNOLOGIYASI
Jild 4 son 8 (2025): Science and technology in the modern world 4-6
Annotatsiya
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning o‘qishga o‘rgatilishi bo‘yicha an’anaviy va innovatsion metodik yondashuvlar tahlil qilinadi. O‘qitish jarayonida har bir yondashuvning o‘ziga xos xususiyatlari, ustunlik va kamchiliklari ko‘rib chiqilib, ularni uyg‘unlashtirish zaruriyati asoslab berilgan. Amaliy tajribalar asosida dars samaradorligini oshirish yo‘llari ko‘rsatilib, o‘quvchilarda savodxonlikni rivojlantirishda zamonaviy texnologiyalarning o‘rni yoritilgan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim sohasidagi o‘qituvchilar va metodistlar uchun foydali bo‘lishi mumkin.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
Karimov M. Boshlang‘ich ta’limda savod o‘rgatish asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015. – 96 b.
Tursunova G. Boshlang‘ich sinfda dars samaradorligini oshirish yo‘llari. – Samarqand: Ma’rifat, 2018. – 128 b.
Rasulova D. Interfaol metodlar va ularning darsdagi o‘rni. – Buxoro: BuxDU, 2020. – 142 b.
Sattorov N. Axborot texnologiyalari asosida dars jarayonini tashkil etish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 100 b.
Xolmatova Z. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Farg‘ona: Ilm Ziyo, 2019. – 128 b.
Mamatqulova S. O‘qish va savodxonlik darslarida multimediya vositalaridan foydalanish. – Termiz: TDPI, 2022. – 80 b.
Ismoilov A. Boshlang‘ich ta’limda raqamli vositalardan foydalanish tajribalari. – Toshkent: Iste’dod, 2021. – 72 b.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
