TA’LIM SIFATI MONITORINGI TIZIMINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLARI
Jild 4 son 15 (2025): Science and technology in the modern world 117-120
Annotatsiya
Mazkur tezisda ta’lim sifati monitoringi tizimining mohiyati, uning rivojlanish bosqichlari va xalqaro tajribalar asosida takomillashtirish yo‘llari ko‘rib chiqiladi. Monitoring jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalarini qo‘llash, tahlil qilish, aniqlik va shaffoflikni ta’minlash orqali ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlari yoritiladi.
Kalit soʻzlar:
Iqtiboslar
“Ta’lim sifati monitoringi asoslari”, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Toshkent, 2022.
UNESCO Institute for Statistics. (2022). Education Quality and Learning Outcomes Monitoring.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 28-fevraldagi PQ–140-son Qarori – Ta’lim sifatini baholash milliy tizimini joriy etish to‘g‘risida.
UNESCO Institute for Statistics. (2022). Education Quality and Learning Outcomes Monitoring.
World Bank. (2021). Monitoring and Evaluation Systems in Education – Regional Education Strategy Report.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PF–6108-son Farmoni – Ta’lim sohasida boshqaruv tizimini takomillashtirish va sifat nazoratini kuchaytirish chora-tadbirlari to‘g‘risida.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 28-fevraldagi PQ–140-son Qarori – Ta’lim sifatini baholash milliy tizimini joriy etish to‘g‘risida.
UNESCO Institute for Statistics. (2022). Education Quality and Learning Outcomes Monitoring.
Oʻquvchilar geografiyasi
Nashr qilingan
Son
Boʻlim
Iqtibos keltirish tartibi
