BOLANI ADAPTIV TA’LIM-TARBIYA JARAYONLARIGA TAYYORLASHDA KUZATISH, NAZORAT QILISH VA HAMKORLIK DASTURI
;
monitoring, hamkorlik, inklyuziv ta’lim, individuallashtirilgan ta’lim, ta’lim dasturi, baholash, interventsiya.Abstrak
Ushbu maqola bolalarni adaptiv ta’lim jarayoniga tayyorlash uchun monitoring, nazorat va hamkorlikka qaratilgan dasturni taqdim etadi. Dastur bolaning rivojlanishi, taraqqiyoti va individual ehtiyojlarini baholash uchun doimiy monitoring muhimligini ta’kidlaydi. Nazorat mexanizmlari aniq maqsadlar va individuallashtirilgan ta’lim rejalari asosida tegishli choralar va yordamlarning amalga oshirilishini ta’minlaydi. O‘qituvchilar, ota-onalar va yordamchi mutaxassislar o‘rtasidagi hamkorlik hamkorlik va sheriklikni rivojlantiradi, bu esa bolaning o‘rganishi va rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash uchun muvofiqlashtirilgan va yaxlit yondashuvni ta’minlaydi.
Iqtiboslar
O‘zbekiston respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. –T.: 2018.
Mirziyoev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. –T.: O‘zbekiston, 2016.
Ayupova M.Yu. Logopediya. – T.: “Faylasuflar milliy jamiyati”, 2011. 2-nashr. 560 b.
Volkov B.S. Psixologiya detstva: uchebno-metod. posobie / B.S.Volkov, N.V.Volkova. – Moskva: APO, 1997. – 152 s
Jamoatchilik Asosidagi Reabilitatsiya (JAR) bo‘yicha yo‘riqnoma. Ta’lim komponenti. Yaponiya Xalqaro Hamkorlik Agentligi (JICA) homiyligida tarjima qilindi va nashr etildi. Yaponiya Xalqaro Hamkorlik Agentligi (JICA), 2014.
Ibragimova L. Zaif eshituvchi bolalarning ijtimoiy moslashuvi masalalari. “Bola va zamon” jurnali, №4, 2019. 15-bet.
Maxsus maktabgacha ta’limda mashg‘ulotlarni o‘tkazish texnologiyasi moduli bo‘yicha o‘quv-uslubiy majmua. Tuzuvchilar: L.R.Mirjalolova, M.Xamidova, O.A.Maxmudova, N.T.Jo‘raeva va boshq. –T.: TDPU, 2017. 42-bet.
Maller A.R. Rebenok s ogranichennыmi vozmojnostyami. Kniga dlya roditeley. M., 1996.
Sobirjonovich S. I. et al. Cooperation Technologies: As an Available and Effective Method in Preschool Education //CENTRAL ASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES AND HISTORY. – 2022. – Т. 3. – №. 12. – С. 184-189.
Ergasheva D. BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARIDA TO ‘G ‘RI O ‘QISH KO ‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH //Science and innovation. – 2022. – Т. 1. – №. B8. – С. 1675-1678.
Soliyev I., Ergasheva D. OUR FAVORITE WAYS TO TEACH FAIRY TALES //International Bulletin of Applied Science and Technology. – 2023. – Т. 3. – №. 3. – С. 338-342.
