ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ АРТ-ТЕРАПИИ
Том 4 № 9 (2026) 29-35
Аннотация
В статье рассматривается применение арт-терапии для профилактики и коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста. Представлена программа арт-терапевтической работы, направленная на снижение эмоционального напряжения и развитие навыков саморегуляции. Рассмотрены результаты применения программы и динамика показателей тревожности детей. В рамках исследования была использована и апробирована арт-терапевтическая программа, разработанная И. А. Глущенко и В. А. Петьковым, ориентированная на профилактику и коррекцию тревожности у младших школьников [1]
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Глущенко И. А., Петьков В. А. Профилактика и коррекция тревожности младших школьников средствами арт-терапии // Общество: социология, психология, педагогика. 2026. № 5. DOI: 10.24158/spp.2026.5.7.
Мэй Р. Смысл тревоги / пер. с англ. А. Багрянцевой. 2-е изд. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2016. 415 с. ISBN 978-5-94193-862-9.
Нехорошкова А. Н., Грибанов А. В., Кожевникова И. С. Нейрофизиология детской тревожности. Архангельск: САФУ, 2015. 108 с.
Прихожан А. М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст. СПб.: Питер, 2007. 192 с. ISBN 978-5-469-01499-7.
Юркина Л. В., Шумакова С. А. Взаимосвязь школьной тревожности и успеваемости учащихся начальной школы // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2022. Т. 7, № 9. С. 909–915. DOI: 10.30853/ped20220143.
Zhang B., Wang J., Abdullah A. B. The effects of art therapy interventions on anxiety in children and adolescents: A meta-analysis // Clinics. 2024. Vol. 79. 100404. DOI: 10.1016/j.clinsp.2024.100404.
Bosgraaf L., Spreen M., Pattiselanno K., van Hooren S. Art Therapy for Psychosocial Problems in Children and Adolescents: A Systematic Narrative Review on Art Therapeutic Means and Forms of Expression, Therapist Behavior, and Supposed Mechanisms of Change // Frontiers in Psychology. 2020. Vol. 11. Article 584685. DOI: 10.3389/fpsyg.2020.584685.
Колягина В. Г. Арт-терапия и арт-педагогика для дошкольников: учебно-методическое пособие. 2-е изд., доп. М.: Прометей, 2022. 164 с. ISBN 978-5-00172-142-0.
Карпушкина Н. В. Арт-терапия. Практикум: учебное пособие для вузов. 4-е изд., стер. СПб.: Лань, 2026. 140 с. ISBN 978-5-507-54405-9.
География читателей
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
