BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA INTERFAOL O‘QITISH USULLARINI QO‘LLASH
Том 3 № 4 (2025): Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 85-89
Аннотация
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida interfaol o‘qitish usullarining ahamiyati, ularni dars jarayonida samarali qo‘llash yo‘llari va natijalari tahlil etilgan. Tadqiqotda interfaol metodlar orqali o‘quvchilarning matematik bilimlarga bo‘lgan qiziqishini oshirish, mustaqil fikrlashga undash va mavzuni chuqurroq anglashiga erishish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, amaliy misollar asosida interfaol o‘yinlar, savol-javoblar, guruhlarda ishlash, muammoli vaziyatlar yaratish kabi usullarning ta’lim sifati va samaradorligiga ta’siri ko‘rsatib berilgan.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
R. Ishmuxamedov, M. Yo‘ldashev. Ta'lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. – T.-2013.
B.X.Xodjayev “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti” T.-2017
R.Mavlonova, N.Voxidova va N.Raxmonqulova “Pedagogika nazariyasi va tarixi” T.-2010
M.Ochilov, N.Ochilova “Oliy maktab pedagogikasi” T.-2008
Boshlang‘ich ta‘lim bo‘yicha yangi tahrirdagi Davlat ta’lim standarti //
“Boshlang‘ich ta’lim” jurnali № 5, 2005.
География читателей
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
