BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ARIFMETIK AMALLARINI
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20677806;
boshlang‘ich ta’lim, matematika, arifmetik amallar, interfaol metodlar, didaktik o‘yinlar, muammoli ta’lim, pedagogik texnologiyalar.Abstrak
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida arifmetik amallarni o‘rgatishning samarali metodlari, ular orqali o’quvchilarda matematika faniga bo‘lgan qiziqishini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, arifmetik amallarni o‘rgatishda interfaol metodlar, didaktik o‘yinlar, muammoli ta’lim va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyatlari ham tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, interfaol metodlar asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantiradi, ularning faolligini oshiradi, fanga bo‘lgan qiziqishini kuchaytiradi hamda matematik bilimlarni mustahkam o‘zlashtirishga yordam beradi.Iqtiboslar
Jumayev M.E. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
Bikboyeva N.U., Yangiboyeva E.Y. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2019.
Rahimov A.A. Interfaol ta’lim metodlari va ularning qo‘llanilishi. – Toshkent: Innovatsiya, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Matematika. 2-sinf uchun darslik. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2022.
www.pedagog.uz
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-06-13
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Sunnatullo, D., & To‘rayeva, O. (2026). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ARIFMETIK AMALLARINI. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(58), 183-185. https://doi.org/10.5281/zenodo.20677806
Article metrics
Views and PDF downloads
1
Views
0
Downloads