RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O‘QUVCHILARDA INSONPARVARLIK VA MEHR‐ OQIBAT TUYG'USINI RIVOJLANTIRISH
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20539293;
raqamli texnologiyalar, raqamli pedagogika, insonparvarlik, mehr-oqibat, ma’naviy tarbiya, axloqiy qadriyatlar, ijtimoiy-emotsional rivojlanish, virtual ta’lim muhiti, onlayn hamkorlik, raqamli madaniyat, empatiya.Abstrak
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalarni qo‘llash orqali o‘quvchilarda insonparvarlik, mehr-oqibat, bag‘rikenglik va ijtimoiy mas’uliyat kabi ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritiladi hamda, raqamli hikoyachilik, virtual simulyatsiyalar, onlayn hamkorlik platformalari, sun’iy intellekt asosidagi ta’lim vositalari, raqamli ijtimoiy loyihalar kabi texnologiyalarning tarbiyaviy salohiyati ilmiy tahlil qilinadi.Iqtiboslar
Bond, T. G., & Fox, C. M. (2015). Applying the Rasch model: Fundamental measurement in the human sciences. Routledge.
Bruner, J. S. (1996). The culture of education. Harvard University Press.
Castells, M. (2010). The rise of the network society. Wiley-Blackwell.
Karimov, I. (2018). Raqamli texnologiyalar yordamida o‘quvchilarda ijtimoiy va ma’naviy tarbiyani shakllantirish. Pedagogika va Innovatsiyalar, 4(2), 23–31.
Tursunov, A. (2020). Onlayn ta’lim va o‘quvchilarning emotsional rivojlanishi. O‘zbekiston Ta’lim Ilmlari Jurnali, 6(1), 45–53.
Ismoilova, M. (2019). Raqamli pedagogika va yoshlar ma’naviy tarbiyasi. Ta’lim va Rivojlanish, 3(4), 12–20.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-06-04
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Ne’matov, O., & Elmurodova, R. (2026). RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O‘QUVCHILARDA INSONPARVARLIK VA MEHR‐ OQIBAT TUYG’USINI RIVOJLANTIRISH. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(51), 128-131. https://doi.org/10.5281/zenodo.20539293
Article metrics
Views and PDF downloads
3
Views
0
Downloads