MОTIVАTSIYАNING MАZMUN-MОHIYАTI VА PEDАGОGIK JАRАYОNDАGI RОLI
;
https://doi.org/10.5281/zenodo.20454704;
motivatsiya, ta’lim jarayoni, o‘quvchi faolligi, ichki rag‘bat, tashqi rag‘bat.Abstrak
Motivatsiya insonni muayyan faoliyatga yo‘naltiruvchi ichki ehtiyojlar va tashqi ta’sirlar yig‘indisidir. U shaxsning maqsadga erishish jarayonida muhim ahamiyat kasb etadi. Ta’lim jarayonida motivatsiya o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan intilishini kuchaytiradi, ularning darsdagi ishtirokini faollashtiradi va o‘qitish samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. Mazkur tezisda motivatsiyaning mohiyati, asosiy ko‘rinishlari hamda pedagogik faoliyatdagi o‘rni tahlil qilinadi.Iqtiboslar
Mаslоw, А. H. Mоtivаtiоn аnd Persоnаlity. – New Yоrk: Hаrper & Rоw, 1970. – 369 p.
Maslow, A. H. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review, 50(4), 370–396.
Maslow, A. H. (1954). Motivation and Personality. Harper & Row
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002. – 720 с.
Леонтев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность: учебное пособие. – 2-е изд., стереотипное. – М.: Смысл; Академия, 2005. – 352 с.
##submission.downloads##
Nashr qilingan
2026-05-30
Nashr
Bo'lim
Maqolalar
Litsenziya
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##Iqtibos keltirish tartibi
Toshtemirova, B. (2026). MОTIVАTSIYАNING MАZMUN-MОHIYАTI VА PEDАGОGIK JАRАYОNDАGI RОLI. Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(49), 30-32. https://doi.org/10.5281/zenodo.20454704
Article metrics
Views and PDF downloads
6
Views
0
Downloads
