BO'LAJAK PEDAGOGLARDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI

Mualliflar

  • Rasulova Saidaxon Muallif
  • Razzaqova Mohinur Muallif

;

nutq madaniyati; pedagogik kompetensiya; kommunikativ yondashuv; kasbiy muloqot; orfoepiya; metodik tayyorgarlik; baholash mezonlari

Abstrak

Ushbu tezis bo‘lajak pedagoglarda nutq madaniyatini shakllantirishning kasbiy-pedagogik kompetensiyalar tizimidagi o‘rnini asoslashga qaratilgan. Tadqiqotda nazariy tahlil, qiyosiy yondashuv va ta’lim jarayonini modellashtirish usullaridan foydalanildi. Ilmiy yangilik sifatida nutq madaniyatini kompetensiyaviy mezonlar, kommunikativ vaziyatlar va metodik amaliyot integratsiyasida rivojlantirish modeli taklif etiladi hamda baholash ko‘rsatkichlari tizimlashtiriladi.

Iqtiboslar

Бегматов Э. Адабий нутқ маданияти. Тошкент: Ўқитувчи, 1992. 192 б.

Passov E. I. Kommunikativnyy metod obucheniya inostrannomu govoreniyu. Moskva: Prosveshchenie, 1991. 223 s.

Леонтьев А. А. Психология общения. Москва: Смысл, 1999. 365 с.

Hymes D. H. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1974. 260 p.

Brown G., Yule G. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press, 1983. 288 p.

Iskandarova Sh. Pedagogik muloqot va nutq madaniyati asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. 176 b.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-05-06

Iqtibos keltirish tartibi

BO’LAJAK PEDAGOGLARDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI. (2026). Ilm-Fan Va Innovatsiya, 4(33), 95-98. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/39809
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads