BO'LAJAK PEDAGOGLARDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI

Authors

  • Rasulova Saidaxon Author
  • Razzaqova Mohinur Author

Keywords:

nutq madaniyati; pedagogik kompetensiya; kommunikativ yondashuv; kasbiy muloqot; orfoepiya; metodik tayyorgarlik; baholash mezonlari

Abstract

Ushbu tezis bo‘lajak pedagoglarda nutq madaniyatini shakllantirishning kasbiy-pedagogik kompetensiyalar tizimidagi o‘rnini asoslashga qaratilgan. Tadqiqotda nazariy tahlil, qiyosiy yondashuv va ta’lim jarayonini modellashtirish usullaridan foydalanildi. Ilmiy yangilik sifatida nutq madaniyatini kompetensiyaviy mezonlar, kommunikativ vaziyatlar va metodik amaliyot integratsiyasida rivojlantirish modeli taklif etiladi hamda baholash ko‘rsatkichlari tizimlashtiriladi.

References

Бегматов Э. Адабий нутқ маданияти. Тошкент: Ўқитувчи, 1992. 192 б.

Passov E. I. Kommunikativnyy metod obucheniya inostrannomu govoreniyu. Moskva: Prosveshchenie, 1991. 223 s.

Леонтьев А. А. Психология общения. Москва: Смысл, 1999. 365 с.

Hymes D. H. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1974. 260 p.

Brown G., Yule G. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press, 1983. 288 p.

Iskandarova Sh. Pedagogik muloqot va nutq madaniyati asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. 176 b.

Downloads

Published

2026-05-06

How to Cite

BO’LAJAK PEDAGOGLARDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI. (2026). Science and Innovation, 4(33), 95-98. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/39809
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
2 Views
0 Downloads