Статьи

BO'LAJAK PEDAGOGLARDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI

Том 4 № 33 (2026): Наука и инновации 95-98

DOI: 10.5281/zenodo.20279929 2026-05-06 Статьи Open Access

Авторы

  • Rasulova Saidaxon
  • Razzaqova Mohinur

Аннотация

Ushbu tezis bo‘lajak pedagoglarda nutq madaniyatini shakllantirishning kasbiy-pedagogik kompetensiyalar tizimidagi o‘rnini asoslashga qaratilgan. Tadqiqotda nazariy tahlil, qiyosiy yondashuv va ta’lim jarayonini modellashtirish usullaridan foydalanildi. Ilmiy yangilik sifatida nutq madaniyatini kompetensiyaviy mezonlar, kommunikativ vaziyatlar va metodik amaliyot integratsiyasida rivojlantirish modeli taklif etiladi hamda baholash ko‘rsatkichlari tizimlashtiriladi.

Ключевые слова:

Библиографические ссылки

Бегматов Э. Адабий нутқ маданияти. Тошкент: Ўқитувчи, 1992. 192 б.

Passov E. I. Kommunikativnyy metod obucheniya inostrannomu govoreniyu. Moskva: Prosveshchenie, 1991. 223 s.

Леонтьев А. А. Психология общения. Москва: Смысл, 1999. 365 с.

Hymes D. H. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1974. 260 p.

Brown G., Yule G. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press, 1983. 288 p.

Iskandarova Sh. Pedagogik muloqot va nutq madaniyati asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. 176 b.

География читателей

3 Просмотры
0 Загрузки PDF
3 Стран

    Загрузки

    Опубликован

    2026-05-06

    Выпуск

    Раздел

    Статьи

    Как цитировать

    Rasulova , S., & Razzaqova, M. (2026). BO’LAJAK PEDAGOGLARDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI. Наука и инновации, 4(33), 95-98. https://doi.org/10.5281/zenodo.20279929
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    2 Views
    0 Downloads