ФИЗИКА ДАРСИДА ИЖОДИЙ ИШЛАР ВА ЛОЙИХАЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ

Авторы

  • Normamatov A`zam JDPU 4-kurs talabasi Автор
  • Normamatov A`zam JDPU 4-kurs talabasi Автор
  • Normamatov A`zam JDPU 4-kurs talabasi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20204238

Ключевые слова:

физическое образование, творческие работы, метод проектов, STEAM-подход, активность учащихся, критерии оценки, креативное мышление

Аннотация

В тезисе проанализирована методика организации творческих работ и проектов на уроках физики. Рассмотрены теоретические основы проектного метода в развитии творческого мышления учащихся, основные виды творческих проектов и критерии их оценки. Также представлены результаты педагогического эксперимента, проведённого в общеобразовательных школах.

Библиографические ссылки

Umumiy fizika kursi. – Toshkent: O'qituvchi, 2020.

Fizika o'qitish metodikasi. – Toshkent: Fan, 2019.

Pedagogik innovatsiyalar va raqamli ta'lim texnologiyalari bo'yicha ilmiy manbalar.

Zamonaviy ta'lim texnologiyalari: nazariya va amaliyot. – Toshkent, 2021.

Elektr hodisalari fizikasi bo'yicha ilmiy maqolalar to'plami.

Загрузки

Опубликован

2026-05-15

Выпуск

Том 4 № 40 (2026)

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Normamatov, A., Normamatov, A., & Normamatov, A. (2026). ФИЗИКА ДАРСИДА ИЖОДИЙ ИШЛАР ВА ЛОЙИХАЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ. Наука и инновации, 4(40), 104-106. https://doi.org/10.5281/zenodo.20204238
Innovative Academy RSC
Article metrics Views and PDF downloads
0 Views
0 Downloads