BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ARIFMETIK AMALLARINI
Том 4 № 58 (2026) 183-185
Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida arifmetik amallarni o‘rgatishning samarali metodlari, ular orqali o’quvchilarda matematika faniga bo‘lgan qiziqishini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, arifmetik amallarni o‘rgatishda interfaol metodlar, didaktik o‘yinlar, muammoli ta’lim va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyatlari ham tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, interfaol metodlar asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantiradi, ularning faolligini oshiradi, fanga bo‘lgan qiziqishini kuchaytiradi hamda matematik bilimlarni mustahkam o‘zlashtirishga yordam beradi.
Ключевые слова:
Библиографические ссылки
Jumayev M.E. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
Bikboyeva N.U., Yangiboyeva E.Y. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2019.
Rahimov A.A. Interfaol ta’lim metodlari va ularning qo‘llanilishi. – Toshkent: Innovatsiya, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Matematika. 2-sinf uchun darslik. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2022.
www.pedagog.uz
География читателей
2
Просмотры
0
Загрузки PDF
2
Стран
Загрузки
Опубликован
2026-06-13
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2026 Innovative Academy RSC
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Sunnatullo, D., & To‘rayeva, O. (2026). BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ARIFMETIK AMALLARINI. Наука и инновации, 4(58), 183-185. https://www.in-academy.uz/index.php/SI/article/view/52197
Article metrics
Views and PDF downloads
1
Views
0
Downloads