Articles

ДОЛИХОСИГМА У ДЕТЕЙ: СОВРЕМЕННЫЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА И ПОЭТАПНАЯ ТАКТИКА ЛЕЧЕНИЯ

Vol. 5 No. 12 (2025): Eurasian Journal of Medical and Natural Sciences 159-171

DOI: 10.5281/zenodo.17988545 2025-12-19 Articles Open Access

Authors

  • Мамажанов, Умиджон
  • Тошпулатов, Бехзод

Abstract

Долихосигма (удлинение сигмовидной кишки) часто выявляется у детей с хроническим запором и является одной из наиболее частых анатомических находок при контрастных исследованиях толстой кишки. Однако клиническая значимость долихосигмы неоднородна: у части пациентов она отражает вариант анатомической нормы, тогда как у других сочетается с нарушением колотранзита, формированием каловых завалов, мегаректума/мегасигмы и эпизодами субобструкции. Ключевая клиническая задача — не только описать анатомию, но и определить ведущий патофизиологический механизм запора (удерживающее поведение и болезненная дефекация, slow-transit constipation, дисфункция эвакуации/диссинергия тазового дна), а также исключить органические причины (болезнь Гиршпрунга и др.). Настоящий обзор систематизирует современные диагностические подходы, критерии рефрактерности, «лестницу» консервативного и интервенционного лечения (включая полиэтиленгликоль как препарат первой линии и роль новых секретагогов), а также показания и ограничения хирургической коррекции. Показано, что долихосигма не должна автоматически рассматриваться как показание к операции; хирургическая тактика оправдана при осложнениях (в т.ч. заворот сигмы) или при документированной рефрактерности к оптимальной комплексной терапии с объективизированным нарушением транзита/декомпенсацией резервуарной функции прямой кишки.

Readership

5 Views
0 PDF downloads
2 Countries

    Downloads

    Published

    2025-12-19

    How to Cite

    Умиджон, М., & Бехзод, Т. (2025). ДОЛИХОСИГМА У ДЕТЕЙ: СОВРЕМЕННЫЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА И ПОЭТАПНАЯ ТАКТИКА ЛЕЧЕНИЯ. Eurasian Journal of Medical and Natural Sciences, 5(12), 159-171. https://doi.org/10.5281/zenodo.17988545
    Innovative Academy RSC
    Article metrics Views and PDF downloads
    5 Views
    0 Downloads