OLIY TA’LIMDA MATEMATIKANI O‘QITISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING SAMARADORLIGI
Ключевые слова:
Oliy ta’lim, matematika ta’limi, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar.Аннотация
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida matematikani o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari chuqur tahlil qilingan. Jumladan, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, blended learning, flipped classroom, STEAM, gamifikatsiya hamda muammoli ta’lim yondashuvlarining matematik kompetensiyalarni shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning talabalarning analitik fikrlashi, ijodiy faoliyati, mustaqil ta’lim ko‘nikmalari va kasbiy tayyorgarligiga ta’siri ilmiy jihatdan asoslangan.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF–5847-son Farmoni. Oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. 2019.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 29-oktyabrdagi PF–6097-son Farmoni. Ilm-fanni 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida. Toshkent, 2020.
Hakimova, M. H. (2020). Matematika o'qitish metodikasi. Toshkent-2020.
Ishmuhamedov, R., & Yuldashev, M. (2013). Ta'lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. O'quv qo'llanma.
Jumayev, M. E., Jumayev, E. E., & Adilxanova, N. A. (2016). Matematika o ‘qitish metodikasi. OO ‘Yu uchun darslik.) Toshkent.“Turon-Iqbol.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
