BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA HODISALARNI ILMIY JIHATDAN TUSHUNISH KOʻNIKMASINI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Hulkaroy Neʼmatillayeva Author

Abstract

Ushbu tadqiqotni olib borishdan asosiy maqsad boshlangʻich sinf oʻquvchilarida har qanday hodisani ilmiy jihatdan tushunish koʻnikmasini shakllantirish boʻyicha tavsiyalar berishdan iborat. Bolada atrof-muhitni baho berishni oʻrgatish ham pedagogdan kuchli mahorat talab etadi.

References

Vigotskiy L. S Bola rivojlanishining psixologiyasi. – Moskva.: “Eksmo”

Bola psixologiyasi E.Shermamatov 1996. Toshkent

www.google.com.uz

Published

2022-06-06

Issue

Vol. 2 No. 6 (2022): Eurasian Journal of Academic Research

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA HODISALARNI ILMIY JIHATDAN TUSHUNISH KOʻNIKMASINI SHAKLLANTIRISH . (2022). Eurasian Journal of Academic Research, 2(6), 1224-1226. https://www.in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/3436