USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE FORMATION OF DIGITAL COMPETENCE OF FUTURE ENGINEERS
Vol. 5 No. 3 (2025): Eurasian Journal of Academic Research 146-151
Abstract
Modern engineering education requires training specialists who possess not only fundamental knowledge but also high digital competencies. Artificial intelligence (AI) plays a key role in this process, providing new approaches to learning, automating engineering tasks, and data analysis.
Keywords:
References
Исламова Х. М. "Цифровая компетентность как ключевой компонент профессиональной подготовки будущих специалистов". Журнал "Образование и наука", 2020
Федоров А. В. "Медиаобразование и цифровая компетентность: теоретические аспекты и практические подходы". Монография, 2019.
Вартанова Е. Л., Дулина Н. В. "Цифровая грамотность и цифровая компетентность: новые вызовы для образования". Журнал "Высшее образование в России", 2021.
Luckin, S., Holmes, W. "Intelligence Unleashed: An argument for AI in Education".
Pearson Education, 2016.
Holmes, W., Bialik, M., Fadel, C."Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning". Center for Curriculum Redesign, 2019.
Федоров А. В. "Цифровая грамотность и медиаобразование". Москва: Издательство "Медиаобразование", 2020.
Солдатова Г. У., Шляпников В. Н. "Цифровая компетентность подростков и родителей".
Москва: Фонд Развития Интернет, 2018.
Brynjolfsson, E., McAfee, A. "The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies". W.W. Norton & Company, 2014.
Russell, S., Norvig, P. "Artificial Intelligence: A Modern Approach". Pearson, 2020.
Downloads
Published
Issue
Section
How to Cite
